quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Atividade Final


         Participar desse curso foi uma contribuição riquíssima para o meu crescimento profissional, pois tem proporcionado muitas informações e conhecimentos, deixando um grande aprendizado de como utilizar as mídias digitais que vem nos auxiliar.
        Com a utilização das novas tecnologias acredito que podemos trazer sim uma grande contribuição nas nossas aulas ao integrá-las na nossa prática pedagógica.
         Minha avaliação sobre o curso é positiva, procurei me dedicar nas leituras, nas atividades exigidas, bem como nos prazos de entrega das atividades.

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Mídia-Educação no Contexto escolar


     Tem contribuído bastante para minha formação, pois nos educadores temos que recorrer a vários recursos tecnológicos em sala de aula, integrar o uso das mídias em minhas atividades pedagógicas e ter uma cultura constante de busca, de pesquisa e de leituras.
     Portanto nós educadores devemos estar atento e atualizado com essas mídias, pois as mesmas já estão fazendo parte do dia-a-dia dos nossos alunos.

quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Navegando por vídeos e outras mídias


    Navegando por estes sites educativos achei interessantes os conteúdos sobre multimídia, onde o professor terá um suporte pedagógico enriquecedor, tornando suas aulas mais dinâmicas e interativas.
     Visitei vários links interessantes onde os alunos têm a possibilidade de realizar diversas leituras através de imagens e sons. O uso desses novos recursos tem contribuído para o aperfeiçoamento da prática do professor.
      Sugestões de vídeos e links visitados:

Portal do professor: em visita ao link recursos educacionais, conheci vários recursos de vídeo, áudio, imagem, hipertexto, etc. Gostei muito pois vem contribuir com a nossa  prática em sala de aula.
 
Curta na escola: são vídeos, Dvds, coleções de curta metragem voltados para a sala de aula, com bons conteúdos e imagens que vem estimular nossos alunos nas aulas.

Porta Curtas Petrobras: São vários filmes de curta metragem que o professor poderá selecionar o conteúdo para serem exibidos na sala de aula, traz uma proposta pedagógica como: acervos pedagógicos, relatos de professores, etc.

Anima Escola: site voltado para as escolas oferecendo cursos de produção de filmes de animações  que visa enriquecer e estimular a aprendizagem  dos alunos.

Anima Mundi: Proporciona os vídeos já prontos de animação para trabalhar em sala de aula.

TV Escola: apresenta dicas pedagógicas, vídeos e outros mais. Essas ferramentas são feitas para o professor trabalhar conteúdos durante o ano todo.

TV Brasil: oferece parte da programação da TV em tempo real, com informações, boletins ao vivo, contatos

video: O Passo


quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Conceituano Currículo


         Currículo: é uma forma organizada de conteúdos a serem trabalhados, com um determinado objetivo, de acordo com a realidade da comunidade, da escola e dos alunos.
         O uso das tecnologias traz contribuições significativas à aprendizagem quando acontece integrado a um projeto curricular voltado ao desenvolvimento da capacidade de pensar e aprender com as tecnologias.

terça-feira, 20 de novembro de 2012

Reflexões


      Trabalhar com projetos é uma experiência inovadora, pois se torna nossas aulas mais dinâmicas e estimula a curiosidade dos nossos alunos fazendo com que a aprendizagem seja significativa.
      Neste contexto tecnológico temos novos aliados que são os recursos e ferramentas digitais que vem nos auxiliar na nossa prática pedagógica. 

Contextualizando a mudança:da teoria à prática

    É necessário fazer mudanças principalmente na área tecnológica, que visa enriquecer as aulas e favorecer o ambiente escolar.
       Essas novas tecnologias possuem recursos que podem propiciar a interação entre grupos de estudos ou pesquisas em sites, blogs, etec...fazendo assim atingir o objetivo proposto pelo professor.













  

Contextualizando a mudança


               O professor tem que estabelecer uma forma diferente de aprendizado ao aluno como: dialogar, ouvir e tirar as dúvidas e curiosidades, sanar as dificuldades procurando investigar o que o aluno sabe, e o que ele ainda não sabe, e a partir daí desenvolver e usar as TICS disponíveis que temos.
     Essas tecnologias podem nos auxiliar muito favorecendo um ambiente de interação entre os alunos e o professor que são: internet, blog, email, software, links, e outros mais .

terça-feira, 30 de outubro de 2012

Comentando atividades

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     Analisando os planejamentos das colegas, gostei bastante dos conteúdos desenvolvidos. Apresentou de forma dinâmica todas as informações relevantes aos conteúdos e objetivos estudados.
      Os referidos links apresentam conteúdos de fácil assimilação, sendo assim um bom suporte para enriquecer a prática pedagógica do professor.

Hipertexto


        Neste novo contexto tecnológico e digital deparamos com novas ferramentas que vem facilitando o trabalho do professor mediador desta nova realidade.
               Hipertexto é nada mais que uma dessas ferramentas que está além do texto simples, ou seja, se encontra em formato digital cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks ou links, que levam os internautas a outras páginas ou a outros textos e janelas, facilitando assim de forma dinâmica o processo educativo no mundo digital.

terça-feira, 23 de outubro de 2012

Webquest


      Eu não conhecia. Mas com certeza é possível utilizar em nossa prática pedagógica, esta nova tecnologia de ensino tem otimizado o trabalho do professor.
      O webquest visa desenvolver nos alunos a habilidade e com ajuda da internet, possibilitando o melhor aproveitamento possível de tempo buscando informações e recursos tornando assim uma pesquisa dinâmica.

Navegação Orientada


      Sim, recomendaria para qualquer professor da área. Os sites são de boa qualidade, bons conteúdos que resultará numa aprendizagem significativa pois são temas relevantes para a educação.
     Neste novo contexto da educação brasileira temos que usar as novas ferramentas que estão ao nosso dispor, criar novas formas de ensinar e de aprender porque temos oportunidades e condições de ampliar novos conhecimentos que possam enriquecer nossa prática pedagógica, temos como exemplo a internet que nos oferece uma ampla rede de conhecimentos atualizadas.

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Projeto de Aprendizagem


  É de grande importância o trabalho com projeto de aprendizagem,pois organiza o ambiente escolar, permitindo assim um resultado de aprendizagem significativa.
  No trabalho com projeto de aprendizagem o aluno tem oportunidade de recontextualizar aquilo que aprendeu, desenvolvendo competências para buscar e selecionar informações, tomar decisões,trabalhar em grupo, confrontar ideias e solucionar os problemas.


sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Fazendo mapa conceitual


   Minha experiência em elaborar um mapa conceitual foi valiosa, pois anteriormente não tive oportunidade de praticar realmente, foi só na teoria.   Porém nunca é tarde para aprendermos coisas novas e vencer os desafios que aparecem em nossos caminhos. Aprendi fazendo...relendo texto, refletindo,refazendo para chegar num resultado satisfatório.
    Afinal sou uma eterna aprendiz....

Oficina de mapa conceitual


   Dentro da minha expectativa quanto ao encontro da oficina de mapa conceitual, veio enriquecer minha experiência, pois obtive informações relevantes ao conteúdo estudado que venho construindo ao longo desse novo processo.

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Tecnologias existentes na escola


         Dentre as tecnologias existentes na minha escola a mais usada é o vídeo e a televisão, pois as dificuldades em manusear são muitas como: professor despreparado para operar tais equipamentos, falta de espaço físico adequado, etc...
        Sabemos que as vantagens em utilizar as tecnologias em sala de aula é riquíssimo, pois além de ser um apoio no trabalho pedagógico do professor, o educando assimila melhor o conteúdo associando imagens a significados.

sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Quem sou eu como professor aprendiz


       Como professora e aprendiz neste contexto de grandes desafios, tento mediar, buscando meios de transmitir conhecimentos para facilitar o processo de construção da aprendizagem. Valorizando o que meu aluno traz de experiências e a partir daí iniciar todo o processo da aprendizagem.

Reflexões iniciais


      Atualmente a Escola se encontra defasada diante das novas tecnologias ao alcance dos nossos alunos,que vem em busca de novos conhecimentos, que infelizmente não condiz com nossa realidade em sala de aula. Devido ao grande número de alunos em sala, poucos computadores para uso do aluno, espaço físico adequado, etc...